¿Qué podemos hacer para garantizar el pleno desarrollo de chicas y chicos, minimizar los riesgos y ayudarlos a aprovechar el potencial que el mundo digital puede ofrecer?

El uso de las pantallas evaluado según la dimensión del tiempo está cambiando. Computadoras, tablets y celulares son dispositivos que se usan para infinidad de propósitos. Entonces, cuando hablamos sólo de “cantidad de horas” podemos estar perdiéndonos algo. No existe un número ideal e indicado. Es importante tener en cuenta el contenido, contexto y conexiones presentes en cada situación particular. Más que limitar cuantitativamente, deberíamos prestar atención al tipo de actividad que realizan chicas y chicos, promoviendo aquellas más creativas y activas y  estimulando la variedad de lo que consumen: desde leer y escuchar música, jugar hasta utilizar dispositivos para crear arte digital, componer música, editar videos y programar, entre muchas otras propuestas.

Mariela Reiman, Directora de Chicos.net